若只是教教字，她也教得了。
但她希望自己的小弟和侄子，能够真正学点东西，为将来入仕打个好基础。
不过，掏钱也是有门道的，她不能因为自己如今有钱了，一次就拿个一百两甚至更多钱出来。
她希望此举只是先带动一下村里建设塾学的心思，也借此看看村里人家是怎么想法。
如果大家都觉得，读书是条出路，家里有点余钱了，就供孩子读书是好事。
那么，她到时再捐点桌椅、书册什么的，也是解决了一大难题。
若大家不动心思，仍是认为识几个字就足够，那她就要另作打算，不能让小弟和侄子误了前程。
而且，掏二十两出来，钱不算少，却很低调，不会让人觉得奇怪。
此举也算良苦用心。
村长收了钱，也表态说想再增加个先生，教教术算之学也好，就算不能继续读书科举，也能有个手艺傍身。
柳青青听了，顿时理解了村长的心情。
农家人不务农而十年八载只顾读书，是要冒很大风险的。
恐怕很多人家都供不起这样一个长期耗大钱的读书人，因而，学点实用的手艺，会让大家更热衷一点。
柳青青自然不会反对，却又提了一条建议，若能找到这样的先生，可以考虑扩建村塾，建几间校舍，方便邻村孩子过来学习，也是一大功德。
